Section: 第五週議題探討(2) | Gender 天秤實踐家 | 大同高中 iDL 學習平臺

臺北市立大同高中 iDL 學習平臺

Section outline

1.展示班級"82年生的金智英心智圖"

2.決定研究主題、提出問題(書寫於書面報告後上傳，可以滾動修正)

3.文獻探討

展示教師們建立之文獻庫

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